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100个省级名师工作室今天挂牌启动
发表时间:2017-7-21 10:30:39 文章来源:  浏览次数: 13

时间:2017-07-14来源:河北大学

  7月12日,我省名师工作室启动会在省会召开,省教育厅副厅长贾海明出席活动并讲话。李学红等100位教师作为河北省名师工作室研修项目主持人参加了授牌仪式。
  此次确定的名师工作室是经个人申报、各市教育局和有关单位推荐、专家组评审后确定的。名师工作室设在主持人所在学校(单位),以主持人姓名命名,实行任期制,三年为一周期。每个名师工作室由1名主持人和7名学员组成,学员中有6人是省级骨干教师,1人为主持人助手。
  名师工作室的主要任务是:一帮助学员深入研究个人发展目标、途径,建立学员三年个人发展规划,以师带徒为主要培养形式,共同开展基于线上线下学科研究、教改探索和教学磨练活动,通过相互学习、交流、研究、合作,促进学员快速成长,培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的学科名师。二以教育教学为中心,通过课堂诊断、问题研究、专题讲座等活动,引领学员更新教育教学观念,提高学员课堂教学的驾驭能力,对教育教学工作中的重难点或热点问题开展课题研究。完成省教育厅为名师工作室定制的专项课题。三通过开展研讨会、报告会、公开教学、专题讲座等多种形式的活动,推进全省本学科教师的互动交流,实现优质教育教学资源的共享。四建立名师网络工作室,形成网络研修社区,定期发布活动开展和工作进展情况,收集发布培训资料、活动简报等,使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。
  贾海明在启动仪式上做了题为《着力培养我省教师队伍的“七十二贤”》的讲话。他指出,提高教育质量关键在教师,实现教育公平关键在提高教师队伍的整体素质。我省现有省级名师795人、特级教师1037人,他们是教师队伍中的精英,是我省教育事业的宝贵财富。我省启动省级“名师工作室”建设,就是要充分发挥这些名师、特级教师的资源优势,培养教育教学骨干、学术带头人,造就一批学科领军人才和教育大家,引领全省中小学教师队伍建设迈上新的台阶。
  贾海明对名师工作室建设提出三点要求:要由“教学”向“教教”提升,出人才。教学,是教学生如何学。教教,是教教师如何教。名师工作室主持人要带领一批骨干教师、青年教师共同成长、共同进步,真正让名师工作室成为“青年教师的培养室、骨干教师的孵化室、教育名师的聚集室”。要由“实践”向“理论”提升,出成果。“名师工作室”既是一个队伍建设平台,也是一个教研平台;名师工作室团队既是一个师德团队,也是一个教研团队。要利用这个平台、这个团队,加强教育教学理论研究,努力出一批教育教学研究精品成果。要由“名师”向“大师”提升,出大家。名师还不是大师,我们的名师工作室主持人在带领学员成长的同时,自身也要利用这个平台提升自己,努力成为教育大师、教育大家。主持人包括学员都要立志做教育家。要立德,具有高尚的道德情操和人格魅力;要立功,就是要在我们的地方、所在的岗位,把事情做好,做出点名堂来;要立言,要有自己的思想,有自己的理论创新成果,对我们的教育教学,对我们的社会进步产生影响。
  启动仪式上,名师工作室主持人代表、学员代表做了发言,石家庄市、唐山市教育局分别介绍了本地开展名师工作室的经验和做法。
  省教育厅相关处室负责人,各市教育局主管局长、师教科长,名师工作室主持人,石家庄市部分学员代表等参加了启动仪式。

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